Mi aventura de ser docente

¿Qué relación guarda el malestar docente con nuestra historia personal y que hacemos o podemos hacer para combatirlo?

En mi trayectoria como docente he enfrentado muchas dificultades, tantas como las citadas en el documento El malestar Docente escrito por Esteve o quizás más, sin embargo, he realizado mi trabajo lo mejor posible de acuerdo a las circunstancias, superando los obstáculos gracias a un factor fundamental que es el elemento humano, mediante el compañerismo y el apoyo brindado en su momento por el personal administrativo, directivo y de servicios, que permiten se realicen las acciones en el aula, e incluso con la colaboración de los padres de familia.

El trabajo en el aula es muy intenso, todos participamos en él; al inicio del semestre acostumbro plantear las reglas a seguir, la forma de trabajar, la mecánica de evaluación, etc. definiendo con claridad los procedimientos y delineando las dinámicas a implantar. Desde la primera sesión de clase aplico todos los lineamientos planteados, y establezco acuerdos instrumentando las acciones pertinentes para que las clases se realicen conforme a lo estipulado y sean fructíferas. Debo comentar que me gusta crear un clima de trabajo agradable con una atmósfera adecuada que propicie el aprendizaje, y si el alumno quiere bromear lo permito, si quiere jugar pues se buscan actividades acordes, siempre escuchando sus sugerencias y comentarios, eso sí, cuando llega el momento de la evaluación el estudiante mismo participa y discute su propia calificación.

Mi propósito principal es lograr que el alumno se sienta estimulado, productivo, eficiente, útil, para que conforme transcurre el curso su rendimiento sea cada vez mejor, tanto cuantitativa como cualitativamente, y en un futuro se incorpore adecuadamente a su vida laboral con facilidad y seguridad.

Definitivamente mi formación como profesor sucedió en el salón de clases, y es ahí en donde mis experiencias han tomado sentido, “echando a perder se aprende” dice un refrán y efectivamente, cada vez intento hacer mejor mi función, y como dijo mi amigo, estoy . . . mejorando.