Didácticas específicas

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos junto con dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. Pero también entendemos por TIC al conjunto de productos derivados de las nuevas herramientas (software y hardware), soportes de información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.
Esto nos lleva que el uso de las TIC en el aula proporciona tanto al educador como al alumno una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último en protagonista y actor de su propio aprendizaje. El uso de las TIC favorece la mediación pedagógica no sólo de esta asignatura, sino de todas en las que se utilizan sus conocimientos.
Además, los diferentes recursos multimedia aumentan la posibilidad de interactuar facilitando el aprendizaje significativo estos aspectos serán:
MOTIVACIÓN, INTERÉS, INTERACTIVIDAD, COOPERACIÓN, APRENDIZAJE EN “FEED BACK”, INICIATIVA Y CREATIVIDAD, COMUNICACIÓN, AUTONOMÍA, DISTRACCIÓN, TIEMPO, FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN.
También las TIC se utilizan como herramientas e instrumentos del proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto por parte del profesor como por alumnado, sobre todo en lo que atañe a la búsqueda y presentación de información, pero las TIC pueden aportar algo más al sistema educativo, por eso es muy importante destacar las características relevantes de las Tecnologías de la Información y Comunicación como recurso educativo.
Otras de las principales funcionalidades de las TIC en los centros de estudio se relacionan con la alfabetización digital de los alumnos; con el uso personal–alumnos y docentes para acceder a la información, comunicación, gestión y proceso de datos, gestión del centro; el uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje; posibilita la comunicación con las familias, a través de la Web del Centro por ejemplo; comunicación con el entorno; y la relación entre profesores de diferentes centros con el fin de compartir recursos, experiencias o transmitir información.

Rosalinda Paredes de Leija